viernes, 20 de mayo de 2016

CLASIFICACIÓN DE LOS REINOS:


  • Bacteria: Las bacterias son microorganismos procariotas que presentan un tamaño de unos pocos micrómetros (por lo general entre 0,5 y 5 μm de longitud) y diversas formas incluyendo filamentos, esferas (cocos), barras (bacilos), sacacorchos (vibrios) y hélices (espirilos). Las bacterias son células procariotas, por lo que a diferencia de las células eucariotas (de animales, plantas, hongos, etc.), no tienen el núcleo definido ni presentan, en general,orgánulos membranosos internos. Generalmente poseen una pared celular y ésta se compone de peptidoglicano. Muchas bacterias disponen de flagelos o de otros sistemas de desplazamiento y son móviles. Del estudio de las bacterias se encarga la bacteriología, una rama de la microbiología. La presencia frecuente de pared de peptidoglicano junto con su composición en lípidos de membrana son la principal diferencia que presentan frente a las arqueas, el otro importante grupo de microorganismos procariotas.
    Las bacterias son los organismos más abundantes del planeta. Son ubicuas, se encuentran en todos los hábitats terrestres y acuáticos; crecen hasta en los más extremos como en los manantiales de aguas calientes y ácidas, en desechos radioactivos, en las profundidades tanto del mar como de la corteza terrestre. Algunas bacterias pueden incluso sobrevivir en las condiciones extremas del espacio exterior. Se estima que se pueden encontrar en torno a 40 millones de células bacterianas en un gramo de tierra y un millón de células bacterianas en un mililitro de agua dulce. En total, se calcula que hay aproximadamente 5×10 bacterias en el mundo.

  • Archaea:  Las arqueas  son un grupo de microorganismos unicelulares que al igual que las bacterias, son de morfología procariota (sin núcleo ni, en general, orgánulos membranosos internos), pero que son fundamentalmente diferentes a éstas, de tal manera que conforman su propio dominio y reino.


      La estructura básica de una arquea consiste en:
  1. Pared celular y otras posibles estructuras externas, como cápsula, flagelos, fimbrias y pili.
  2. Membrana plasmática con moléculas características del dominio
  3. Citoplasma, que contiene ADN, ARN, ribosomas, proteínas y moléculas diversas; pero no organelos rodeados por membrana ni citoesqueleto.

       Posee prácticamente las mismas estructuras que las bacterias, pero algunas de ellas         están constituidas por moléculas químicamente diferentes.


  • Protista: En biología, reino Protista, también denominado Protoctista, es el que contiene a todos aquellos organismos eucariontes que no pueden clasificarse dentro de alguno de los otros tres reinos eucariotas: Fungi (hongos), Animalia (animales) o Plantae (plantas). Es un grupo altamente parafilético que también se define como eucariotas unicelulares descendientes de una eucariota ancestral que también era unicelular, pero, además de encontrarse entre los tradicionales "protistas" multicelulares como las algas pardas, se encuentran esparcidos en los reinos de animales, hongos y plantas, que también poseen miembros unicelulares derivados de sus grupos más basales, grupos que ya tenían el plan corporal básico pero no habían llegado a la multicelularidad como aumento de la complejidad. En el árbol filogenético de los organismos eucariotas, los protistas forman varios grupos monofiléticos separados, o incluyen miembros que están estrechamente emparentados con alguno de los tres reinos citados. Se les designa con nombres que han perdido valor filogenético en biología, pero cuyo uso sería imposible desterrar, como «algas», «protozoos» o «mohos mucosos».

  • Plantae:  El reino Plantae comprende aquellos organismos eucariontes, inmóviles y autótrofos a los que se llama plantas. De acuerdo con una acepción de la Real Academia Española, una planta es un “ser orgánico que crece y vive, pero no muda de lugar por impulso voluntario”.
      El número de plantas en la Tierra es extensísimo, pues no sólo abarca aquellas que             vemos a                simple vista, sino también formas muy pequeñas. Constituyen un             elemento imprescindible de la            vida pues generan el oxígeno que otros                         organismos necesitan y son productoras primarias en casi        todos los ecosistemas.

     La ciencia que estudia las plantas es la Botánica.
 Características de las Plantas.
1. Son Pluricelulares.
2. Son Inmóviles.
3. Contienen clorofila.
4. Son autótrofas.
Plantas terrestres o embriofitas
Son todas aquellas plantas cuyo hábitat es terrestre, es decir, crecen y se nutren a partir de la materia orgánica del suelo. Estos organismos eucariontes tienen una pared celular de celulosa así como cloroplastos mediante los que efectúan la fotosíntesis. Las Plantas terrestres se dividen en vasculares y no vasculares.
-Vasculares. Son las llamadas cormofitas o traqueófitas. Conforman un grupo de plantas denominadas “superiores” caracterizadas por el desarrollo de raíz, tallo, hoja, semilla, flor y fruto así como por la presencia de tejido vascular para el transporte interno de agua y nutrientes. Las cormofitas tienen células diferenciadas en tejidos, los cuales a su vez se agrupan en la raíz, el tallo y las hojas.
Las plantas vasculares incluyen:
– Pteridofitas.
Son plantas sin semillas. Las pteridofitas más conocidas reciben el nombre de helechos, compuestos por una raíz, tallo y hojas. El tallo puede desarrollar unas hojas llamadas frondes, de tamaño considerable, que cuando comienzan a crecer se estructuran en una especie de rollos que se abren de abajo hacia arriba.
Las pteridofitas son capaces de crecer en casi cualquier parte, pero predominan en regiones montañosas y en países que se localizan entre los trópicos. Algunos otros crecen entre las rocas, entre los resquicios de los muros y otros más sobreviven flotando en el agua.
– Espermatofitas.
Se les conoce también como plantas fanerógamas. Se diferencian de las pteridofitas por la producción de semillas, por lo que se les considera plantas muy evolucionadas. Incluye las divisiones Cycadophyta, Pinophyta, Gnetophyta, Magnoliophyta, Gingkophyta y la extinta Pteridospermatophyta.
En la actualidad, las espermatofitas conforman la flora dominante de la Tierra. Las más reconocidas son:
Gimnospermas. Son vegetales leñosos de apariencia arbórea.  Producen, además, de semillas, flores. La mayoría de las gimnospermas prosperan en regiones de clima frío o templado y son de hojas perennifolias, es decir, que permanecen vivas durante todo el año. Ejemplos de gimnospermas son los pinos, los cipreses, los tejos y las secuoyas. Todas presentan un órgano femenino llamado óvulo y flores rudimentarias agrupadas en conos, y su polinización ocurre por efecto del viento.
Angiospermas. A diferencia de las gimnospermas, las angiospermas presentan flores muy vistosas y llamativas, semillas y frutos. También poseen un óvulo que se encuentra protegido por el fruto; éste puede contener una o varias semillas. La cantidad de polen que fabrican es menor que la de las gimnospermas, y la polinizaciones son resultado de las actividades de los insectos que se posan sobre ellas.
Las angiospermas constituyen el grupo más diverso de plantas vasculares.
-No vasculares. Estas plantas carecen de verdadero tejido vascular y no están claramente divididas en raíz, tallo y hojas. Algunos consideran que son un grupo que se encuentra a medias entre las algas y los helechos, y precisamente, se cree que pudieron tener origen en algas verdes que se adaptaron al suelo.
-Briofitas. En lenguaje coloquial se les conoce como musgos. Sus hábitats son muy diversos pero tienen mayor preponderancia en zonas con alta humedad, por lo que son comunes en los troncos y cortezas de árboles, las rocas y el suelo desnudo de lugares de clima húmedo. Sin embargo, algunas briofitas toleran las áreas montañosas y la tundra de sitios de clima frío.

  • Fungi: En biología, el término fungi designa a un grupo de organismos eucariotas entre los que se encuentran los mohos, las levaduras y las setas.

     Según su forma de alimentación pueden ser:
  1. Saprofitos: Consumen los restos de organismos en descomposición.
  2. Parásitos: Consumen materia orgánica de los seres en los que viven.
  3. Simbiontes: Se asocian con plantas para ambos obtener un beneficio.
Características de los Hongos.
-Poseen pared celular de quitina.
-Proliferan con más éxito en hábitats húmedos y acuáticos.
-Son heterótrofos.
-Se reproducen por medio de esporas de manera sexual y asexual.
-Son incapaces de realizar fotosintesis.

Muchos hongos tienen una importancia especial para los seres humanos, especialmente en la alimentación y la medicina. Algunos son comestibles y su consumo es sumamente popular en la gastronomía de ciertas regiones; quizá los champiñones son los hongos y setas más consumidos. Sin embargo, su aportación a la medicina es más relevante, ya que gracias a un hongo se elabora la penicilina, un antibiótico usado en el tratamiento de infecciones que ha salvado millones de vidas desde su descubrimiento en 1928.

CLASIFICACION DE LOS HONGOS:  

 Se clasifican según  su estructura y mecanismos de reproducción en:


·         Ficomicetos o zigomicetos:  son hongos saprófitos con micelio tubular, de ordinario bien desarrollado, sin tabiques y plurinucleados.  Se reproduce básicamente por medio de esporas asexuales las cuales se producen  en un esporangio.  Si las condiciones del medio son desfavorables, dos hifas próximas se unen y forman un cigoto que germinará cuando las condiciones cambien.  Ejemplo el moho del pan.

·         Ascomicetos:  son unicelulares como la levadura  y multicelulares  como la trufa.  Su nombre se debe a que las esporas sexuales se producen en células en forma de sacos llamados ascas,
Entre los microscópicos como la Neurospora, conocida como moho rojo del pan.
Los Ascomicetos mas importantes son los que constituyen la clase de las levaduras.  Estos microorganismos se reproducen por gemación.  Su propiedad mas importante es que descomponen la glucosa para formar alcohol y dióxido de carbono mediante el proceso de fermentación

·         Basidiomicetos:   deben su nombre a que las esporas sexuales se producen  en basidios o células en forma de mazo.  Comprende los hongos macroscópicos como los champiñones, setas y otras especies comestibles.  Algunos como el champiñón es comestible, otros como los del género Amanita son venenosos.
También pertenece a este filo numerosos hongos microscópicos como el Hemileia vestatrix causante de la roya del café y otros cultivos.

·         Deutoromicetos:   son hongos que no puede determinarse a que categoría pertenecen.  Por descomponerse sus etapas sexuales. Anteriormente se conocían como hongos imperfectos  Ejemplo el hongo penicillium reviste una particular importancia por ser productor de la penicilina.

  • Animalia: El reino Animalia comprende todos aquellos organismos a los que se denomina animales, seres reconocibles por las características de sus movimientos y sus reacciones frente al entorno. A los animales también se les conoce como metazoos.
Los animales son seres vivos que realizan las funciones de nutrición, relación y reproducción. Muchos son organismos muy complejos, pero otros se distinguen por la relativa simplicidad de su proceder, como en el caso de las medusas.

                      


Características de los animales:
Los animales son seres vivos que realizan las funciones de nutrición, relación y reproducción. Muchos son organismos muy complejos, pero otros se distinguen por la relativa simplicidad de su proceder, como en el caso de las medusas.
Es un organismo pluricelular.

Todos los animales están constituidos por varias células microscópicas que no poseen pared celular rígida. Con excepción de las esponjas (sí, las esponjas son animales), las células se organizan en tejidos que a su vez conforman órganos especializados como corazón o cerebro.

Muchos animales establecen la forma del cuerpo en las fases tempranas de su desarrollo, pero otros sufren transformaciones radicales traducidas en un proceso llamado metamorfosis. Es el caso de las mariposas.
Es heterótrofo.

Los animales se alimentan de otros organismos, debido a que son incapaces de producir su alimento a partir de sus propias sustancias orgánicas. Casi todos los animales están dotados con una boca móvil útil para sujetar y/o masticar los alimentos.

Pueden alimentarse de forma activa como lo hace la mayoría de los que se desplazan, o de forma pasiva cuando aprovechan las partículas alimenticias suspendidas en el medio y las recogen cuando pasan cerca de su boca. Algunos otros animales se alimentan por filtración; no hay mejor ejemplo de este proceso de alimentación que el que es realizado por las ballenas con barbas, las cuales nadan y filtran el agua para capturar pequeños organismos.
-Realiza intercambio de gases.

Los animales respiran, y esto implica un proceso de intercambio de gases entre el interior y el exterior de las células. Para ello, es necesaria la obtención de oxígeno para convertir los alimentos en energía, un proceso que despide dióxido de carbono.

El intercambio de gases se efectúa de formas variadas. Algunos animales lo hacen a través de pulmones, de un sistema de tubos ramificados, de branquias y hasta de un tipo de circulación sanguínea que transporta los gases por el cuerpo.
-Posee un sistema sensorial.

Con excepción de las medusas, los animales cuentan con redes de células nerviosas que reaccionan a los estímulos externos. Tienen una estructura denominada receptor que detecta un cambio en el entorno, un conductor a través de la cual se desplaza la señal hasta el centro de la coordinación y un efector, es decir, un órgano encargado de dar respuesta al estímulo.

La mayoría de los animales poseen órganos de los sentidos que se encuentran concentrados en el área de la cabeza.   Medusa, organismo conformado por más de un 90% de agua.
-Exhibe comportamientos móviles.

Todos los animales son capaces de realizar movimientos y muchos pueden deslizarse, reptar, correr, volar, etcétera. Quizá los mejillones pasan la mayor parte de su vida enganchados a una roca, pero incluso ahí ejecutan movimientos de bombeo de agua.

Los modos de desplazamiento son diversos. Por ejemplo, algunos animales marinos lo hacen por medio de ondulaciones corporales, otros por medio de la expulsión de un chorro de agua.
CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES:

La clasificación de los metazoos es muy variada pero se puede decir que, básicamente, existen animales vertebrados e invertebrados. De las más de 10 millones de especies animales que los científicos estiman en el mundo, un 97.4 por ciento corresponde a invertebrados y apenas un 2.6 por ciento a vertebrados.

-Vertebrados. Poseen una estructura rígida que sirve de sostén al cuerpo, esto es, una columna vertebral. Existe una consideración especial: los peces son seres vertebrados con excepción de los mixinos, que también carecen de mandíbulas.

Los científicos sólo han identificado cerca de 50,000 especies de vertebrados, pero aún así conforman un grupo muy diverso.

Hay 5 grupos de vertebrados:

–Peces. Los peces fueron de los primeros vertebrados ya que evolucionaron a partir de animales con columna vertebral hace unos 500 millones de años.

Son animales adaptados completamente al medio acuático, respiran por medio de branquias y se mueven gracias a las aletas. Pueden ser cartilaginosos (esqueleto de cartílago) u óseos (esqueleto calcificado).

–Mamíferos. Fue el último grupo de animales que apareció en la Tierra, hace unos 65 millones de años. Las más de 5,000 especies de mamíferos tienen sangre caliente, dan a luz crías vivas y se alimentan con leche materna durante su desarrollo temprano. Están adaptados a hábitats diversos.

–Aves. Son en realidad reptiles homeotermos y se cree que descienden de los dinosaurios. Existen cerca de 10,000 especies de aves hasta la fecha que habitan en todo el mundo excepto en regiones polares de temperaturas extremas.

La mayoría de las aves tienen la facultad de volar, pero algunas, como las gallinas y los avestruces, no pueden hacerlo. Algunas otras pueden bucear y hasta nadar. Son animales ovíparos.

–Reptiles. Fueron los primeros vertebrados que sobrevivieron fuera del agua debido a los huevos que podían incubarse en tierra firme. El grupo de reptiles comprende tortugas, lagartos, serpientes, cocodrilos y tuátaras. Son animales de sangre fría con una piel cubierta de escamas duras y secas. También son capaces de regular su temperatura.

–Anfibios. Estos vertebrados son curiosos: poseen sangre fría al igual que los reptiles, pero su piel es lisa y cuentan con 4 patas. Se caracterizan por ocupar hábitats terrestres y desovar en agua dulce.

-Invertebrados. Estos animales constituyen la forma de vida animal más antigua del planeta. Están clasificados en unos 30 filos y por lo tanto es el grupo de animales más cuantioso.
 
Aunque están desprovistos de esqueleto óseo, muchos tienen algún tipo de esqueleto interno o externo. Se multiplican mediante reproducción sexual o asexual y algunos tienen ambos órganos sexuales, masculinos y femeninos. Algunos de los invertebrados más conocidos son las esponjas, los moluscos, las medusas, las anémonas, los corales marinos, los equinodermos y los anélidos.

miércoles, 18 de mayo de 2016

                                        THE MARTIAN



En la película "The Martian" podemos ver como una tripulación de astronautas que trabaja en la NASA, va a una misión en marte. Mientras que están allá, debido a una gran tormenta, los astronautas tienen que evacuar, pero Mark Watney, que hacía parte de esa tripulación, fue golpeado por una antena a gran velocidad, lo que ocasionó que el astronauta saliera volando muy lejos de su tripulación, y su equipo se viera obligado a dejarlo solo en marte.



Mark logró sobrevivir y para no morir en marte comienza un cultivo con papas, no es fácil, pues en marte no hay agua y esta es vital para sembrar, pero él siendo un ingeniero mecánico y un botánico, logra con elementos que encuentra producir agua, y con el excremento de humanos, que convierte en abono y la tierra de marte, produce su propio cultivo de papas, y al salir la primera planta se produce la biogenésis y la terraformación que consiste en generar condiciones de vida similares a las de la tierra.
                                                         Terraformacion


La terraformación puede ser entendida de dos maneras:

  • Como un término propio de la ciencia ficción, que describe procesos orientados a la intervención de un planeta, satélite natural u otro cuerpo celeste para recrear en éste las condiciones óptimas para la vida terrestre, a saber, una atmósfera y temperatura adecuadas, y la presencia de agua líquida. Este es el uso original del término.
  • Como un término científico informal, que agrupa a un conjunto de procedimientos hipotéticos propuestos por científicos de diversas disciplinas, para llevar a cabo el proceso descrito anteriormente en la vida real.
                                             ¿para que ?
Ya que distintas agencias espaciales alrededor del mundo han declarado sus intenciones de colonizar otros planetas (como los intentos de Mars one, NASA o SpaceX para llegar a Marte, o la luna Europa de Júpiter), han de considerarse métodos para realizarlo. Con atmósferas, insoportables y superficies inhabitables, al parecer habría una solución: La terraformación.




La terraformación es el sorprendente proceso de crear condiciones similares a la tierra en planetas hostiles de forma artificial, modificando su atmósfera, presión, temperatura y concentración de agua líquida mediante el dominio humano de la química, para posteriormente colonizarlos.

Entiende mejor por medio de una película
                                            


                                  misión rescate 

                                       



la terraformación es un proceso que tarda bastante años y tiene posibilidades de fallar, pero sigue siendo una opción viable,difícil pero no imposible como se observo en la película; nuestra tierra esta pasando por una fase en la que cada vez la estamos destruyendo gracias a nosotros los únicos seres humanos que habitamos un planeta; debemos empezar apoyar todos los proyectos que se hagan en base a la terraformación ya que es algo que necesitamos ahora a raíz de los problemas que se están presentando. Mark Wathey nos enseña la manera de vivir, logra plantar papas y producir agua en un lugar en el que nada crece; es un experto en le estudio de todos los seres de la naturaleza y la creación de vida en diferentes ambientes, lo que es de mucha ayuda.

Es increíble como un astronauta botánico pudo sobrevivir, ya que ninguno de nosotros si estuviéramos en una situación como esa, sin tener el alimento, ni el conocimiento fácilmente morimos; no debemos ser indiferentes frente a este tipo de situaciones, pues es algo que se esta acercando a la realidad esta película nos lleva a ser realistas y hacer conscientes de que es un aviso, una alerta pera que miremos la tierra y como la estamos destruyendo, porque estos estudios se están realizando en otros planetas. La terraformación corresponde  a la generación de las condiciones necesarias de vida en un determinado lugar, realizando un análisis en marte tiene una temperatura muy baja y su atmósfera es de dióxido es muy delgada para generar vida.por eso aun siguen los estudios.

Experimento del Disco de Newton:

El disco de Newton es un círculo que se pinta en siete sectores iguales con los colores del arco iris: verde, azul, violeta, rojo, anaranjado y amarillo. Esto fue inventado por el científico Isaac Newton y con este artefacto ha demostrado que la luz blanca esta conformada por estos siete colores ya mencionados.

Nosotras realizamos este experimento y este fue el resultado:


Isaac Newton observó que al pasar un haz luminoso por una lente, siempre existían variaciones de color alrededor de la imagen transmitida. A esta coloración, generada por los diferentes focos luminosos a los que se ve expuesta la lente, se le denomina dispersión de la luz.

CONCLUSIÓN:
Esto es lo contrario a lo que veíamos en el laboratorio de Física, pues los colores del arcoiris componen el blanco y cuando descomponemos el color blanco con el prisma de newton, nos da como resultado la refracción de estos colores.
           



                          LABORATORIO
                    TEORÍA CORPUSCULAR
Objetivo:
el objetivo de este laboratorio es aprender acerca de la teoría corpuscular cuando se apunta con un láser en un espejo y su reflexión es la misma.

marco teórico:

 La reflexión :es el cambio de dirección de una onda, que, al entrar en contacto con la superficie de separación entre dos medios cambiantes, regresa al punto donde se originó. Ejemplos comunes son la reflexión de la luz, el sonido y las ondas en el agua.
la teoría corpuscular :  
Supone que la luz está formada por partículas materiales, que llamó corpúsculos que son lanzados gran velocidad por los cuerpos emisores de luz.
Permite explicar fenómenos como
- La propagación rectilínea de la luz en el medio, ya que los focos luminosos emitirían minúsculas partículas que se propagan en todas direcciones y que al chocar con nuestros ojos, producen la sensación luminosa.
- La reflexión
- La refracción
procedimiento:
  1. colocamos una hoja milimetrada y en el frente poner un espejo.
  2. con el láser se apunta desde un angulo.
  3. y con el transportador se registra el resultado.
observaciones :
podemos observar como el láser se refleja en el espejo dejándonos como aprendizaje que el angulo de reflexión es el mismo que incidencia,también podamos identificar que el angulo suplementario es la resta entre 180 ° y el angulo correspondiente.


Teoría Corpuscular de Newton.

conclusiones :



  • el angulo de incidencia y reflexion siempre es el mismo sin importar el lugar de donde se apunta.
  • el angulo suplementario es la resta entre 180° y el angulo correspondiente.
materiales :


  • hoja milimerada



  • espejo

  • láser



  • transportador







                                                              Laboratorio 
               "Reflexión de la luz y su descomposición"
Objetivo:
Mediante una practica con un prisma de newton demostrar como se descompone la luz.
rojo: alta longitud de onda con 760 nn.
violeta : baja longitud de onda con 80 nn.

Marco teórico:
Reflexión : es el cambio de dirección de una onda,que,al entrar en contacto con la superficie de separación entre dos medios cambiantes,regresa al punto donde se origino.
Reflexión de la luz: la reflexión ocurre cuando los rayos de luz que inciden en na superficie chocan en ella,se desvian y regrasa al medio que salieron formado un angulo igual al de la luz inciden.
Refracción de la luz :se denomina refracción luminosa al cambio que experimenta la dirección de propagación de la luz cuando atraviesa oblicuamente la superficie de separación de dos medios trasparentes de distinta naturaleza.

Descomposición de la luz : Al hacer pasar la luz por un prisma de crista, las distintas longitudes de onda que 
componen e haz de luz viajan dentro de el a diferente velocidad y se curvan de manera diferente al entrar y al salir, dando como resultado un haz desviado de la dirección inicial y con sus componentes separados.
Teoría del prisma de newton  :Newton sabía muy poco sobre la naturaleza de la luz, no sabía que era una onda y menos aún que era una onda electromagnética. Creía que estaba formada por corpúsculos, pero consiguió des componerla en sus colores espectrales. Hoy sabemos que la luz es a la vez partícula y onda.
Los seres humanos (y algunos animales) apreciamos una amplia gama de colores que, por lo general, se deben a la mezcla de radiaciones (luces) de diferentes longitudes de onda. El color de la luz con una única longitud de onda o una banda estrecha de ellas se conoce como color puro.
Al hacer pasar la luz por un prisma de cristal, las distintas longitudes de onda que componen el haz de luz viajan dentro de él a diferente velocidad y se curvan de manera diferente al entrar y al salir (doble refracción al cambiar de medio) dando como resultado un haz desviado de la dirección inicial y con sus componentes separados. Así surge el espectro solar.
  
procedimiento :
  1. se coloca un prisma en una base de madera.
  2. enfrente se puso una hoja y un reflector en el otro lado.
  3. coloco el prisma delante del reflector de modo que lo atravesara y reflejara la luz en la pared.
  4. se apago la luces y anotamos lo que sucedió.


  Observaciones 
Se pudo observar como la luz de reflector atravesaba el prisma y en la pared opuesta se reflejaba el color rojo,el  cual tiene mas longitud de onda,hasta el color violeta con mas baja longitud de onda.
para dar a conocer que la luz es la mezcla de todos los colores y el prisma solo los descompone.
                                                     



Análisis de resultados 

conclusiones:
  • los colores del arco iris son puros,mientras que la luz blanca era la mezcla de todos ellos.
  • aprendí que el prisma no añadió los colores,sino que solo los descomponía.
  • identifique que cuando los colores se juntan de nuevo,la luz volvía a ser blanca.esto se prueba con el disco de newton.
  • los colores son ondas,y cada color tiene una longitud de onda diferente.
materiales:
  • prisma




  • tabla 



  • reflector





  • base blanca

bibliográfias

  • rabfis15..uco.es
  • laastronomiacom